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1.
在"马拉松热"的背景下,对跑步参与过程中马拉松跑者的深度休闲特质进行探究。采用滚雪球抽样方式,对20名马拉松跑者进行半结构式访谈,通过质性分析软件NVivo 11.0对访谈资料进行分析。研究结果表明马拉松跑者具有深度休闲的6个特质:坚持不懈、生涯性、显著的个人努力、强烈的认同感、独特的文化、持久的收益。本研究进一步丰富了已有研究成果,其中坚持不懈中的"毅力"和"自我管理"两方面体现了马拉松项目的特点。对马拉松跑者来讲,经济回报和团队发展并不是明显的持久收益。本研究结果拓展了对我国"马拉松热"现象的理解,未来应采用定量方法进行深入研究。 相似文献
2.
哈密市沙漠旅游发展的晚,尚属于不成熟期,有不少旅游资源亟待开发,沙漠体育旅游赛事资源就是其中重要一项。哈密市的经济实力较强,旅游资源丰富,在沙漠旅游体育赛事的开发上具有鲜明的代表性,对国内其他城市的沙漠旅游体育赛事的开发有借鉴作用。本文运用实地走访法,以哈密市沙漠旅游体育赛事的开发构想为例,展开调查与研究,找出在开发问题中可能遇到的问题和困难,并提出意见和建议为更好地指导哈密市开展沙漠体育旅游赛事提供现实指导。 相似文献
3.
我国开展女子十项全能运动的必要性及实施策略 总被引：3，自引：0，他引：3
赵鲁南 《山东体育学院学报》2003,19(2):54-57
运用献资料、逻辑归纳、对比分析、专家访谈等方法，分析奥运会田径项目发展趋势，指出男女田径项目设置将最终走向数量、形式上完全融合，提出我国提前开展女子十项全能运动的原因、意义及实施措施，旨在为我国田径运动更好地开展及竞技运动水平的快速提高提供参考依据。 相似文献
4.
体育项目既是体育存在的外在标识，也是体育实践的核心内容，达到体育的目的，实现体育的功能，满足人民日益增长的体育需要，都要通过具体的体育项目来实现，通过献资料和专家访谈探讨了体育项目的轻型化，绿色化及艺术化的发展趋势。 相似文献
5.
高校弱势群体学生体育活动现状调查与分析 总被引：13，自引：1，他引：12
姚宏茂 《上海体育学院学报》2003,27(4):88-90,94
采用问卷调查法和常规统计法，对高校弱势群体学生体育活动现状进行调查。结果发现，学校对弱势群体学生的体育活动重视不够；没有一所学校有保障弱势群体学生参加体育活动的规章制度；近六成的弱势群体学生不经常参加体育活动。建议体育教师应掌握弱势群体学生的活动特点，积极开展传统体育项目。 相似文献
6.
采用文献资料等研究方法,再次对体育教学中的“主导”和“主体”进行探讨。分析了体育教师的主导性、学生学习的主体性及体育学习中主导性与主体性的关系。认为:教师的主导性和学生的主体性相辅相成,在体育教学中要通过强化教师的主导性调动学生的主体性,将学生的主体性与教师的主导性有机结合。 相似文献
7.
2002年武术套路试行规则评分内容的相关分析 总被引：14，自引：1，他引：13
何瑞虹 《北京体育大学学报》2004,27(10):1422-1424
针对2002年9月举行的"武术套路冠军赛"中新规则的试行,把新规则实施后所有自选项目的最后结果,与其中各个评价内容的评价结果进行对比,并进行相关分析;把各个部分评价的给、扣分情况进行统计比较.从而根据各个项目的特点、现状,某个部分在评定中的突出作用,以及评价体系中的权重等问题进行分析与探索. 相似文献
8.
23～27届奥运会奖牌走向趋势和项目分布特征研究 总被引：4，自引：0，他引：4
邓运龙 《军事体育进修学院学报》2001,20(1):37-41
运用献资料法、调查分析法和专家咨询等方法，通过对1984～2000年5届奥运会的比赛项目设置、奖牌分布情况的统计分析，研究了奥运会奖牌在数量上和项目分布上的总体特征和发展趋势。探讨了中国竞技体育在国际体坛的地位和未来发展的对策。 相似文献
9.
苏雄 《首都体育学院学报》2006,18(6):25-27
通过文献资料、逻辑分析等方法，对20世纪初叶到70年代的近代国际体育赛事进行梳理，发现这一阶段是国际各类体育赛事形成与发展的高峰时期，随着时间的流逝，众多体育赛事中得以生存并获得发展的毕竟是少数。究其原因主要有来自于工业革命、宗教改革、两次世界大战、文化差异等方面。解决诸多困扰国际体育赛事发展问题的途径主要在于顺应时代潮流、注重不同文化的融合、正确处理体育与政治的关系等等。 相似文献
10.
20世纪中国竞技体育启示录——悉尼奥运会有感 总被引：5，自引：0，他引：5
徐本力 《成都体育学院学报》2001,27(4):51-54
回顾50年来我国竞技体育发展的历程和中国奥运兵团在悉尼奥运会上的出色表现,就优势项目的兴衰、中华体育精神、马家军现象、海外兵团、中国足球职业化等问题所引发的思考进行论述. 相似文献